非電腦出身的我，打從建構網站開始，踫了不少壁。不知道一個網站由什麼組成，建立好網站後，要處理SSL 和www.等問題，我似乎還未完全辦妥。多次跟不同的YouTube 片段教學， 「很厲害」地跟從他們指示，打code到相應的地方，開始幾步非常成功，使我建立莫名的自信心。臨門一腳，卻總是這裡有問題、那裡有問題、請檢查步驟之類的，讓我好灰心。
在這個過程中，我看了很多YouTube教學，因此也「碰到」了很多架站老師，發現每個老師的教法，可能是文化底蘊的不同，而產生不一樣的教學模式及結果。這次我想分享讓我又好氣又好笑的老師，順便偷空發放一下笑料。
1. 隨性的老師
我發現有些老師的教學偏向隨性，在教學中途，會跑出一句 “Oh! Where is it? Where is it”。當時我一邊努力學習，一邊把老師的前面幾個步驟都辦妥辦齊。當老師蹦出一句 “Oh! Where is it?” ，的時候，我心裡真的很崩潰。老師不是應該先備課的嗎？由於老師的形象跟我概念中的很不同，不禁又好氣又好笑。對於我這個架站菜鳥來說，我是不會（不曉得）往回走的。我不知道怎樣刪除之前輸入過的code，也不知道將來跟其他老師學習相同東西的時候，會不會重疊了相關資料而無法操作（真的應驗了！）！
2. 首次操作便當起老師
有時老師似乎也是第一次操作，操作到一半時，由於不確定步驟是否正確，會說 ´ let’s see how to fix it. ‘ 。幸好這次我學聰明了，先看老師「備課」，再決定是否要修老師這一門課。有時候喔～老師嘗試後還是不成功，他們在鍵盤上快速地劈哩啪喇敲打幾個鍵，然後就成功了。我感覺他終於呼吸到新鮮空氣了，而我卻被遺在迷霧中，那片霧由灰色轉成迷幻紫。為什麼啊？因為我由不明白轉至劈哩啪喇迷幻不明白，很神秘！很莫測！試堂後，我決定不修這老師的堂了！
*搜集資料的時候，不要急著一邊看影片教學，一邊跟著操作，可以先多看看幾個教學。因為不同的老師就著同一個課題，會有不同的想法和方案，而每個方案都各有特色。因此，先看看哪些方案更適合自己，才慢慢操作，就可事半功倍。
3. 靜音老師
行距是我在架站初期困擾我很大的一個問題。有些文章各個段落行距不盡相同，有些比較大，有些則比較小，而且「還不能調整」（當時沒有找到調整方案）。因此，我又去YouTube 請教老師。有一個老師使用靜音教學，時搭配文字說明做法。於是我金晴火眼看著老師的解決方法。看完後，受教程度跟未看沒有分別，留下一個重度「黑人問號」。是我慧根不好嗎？我是不是看漏了什麼步驟？ 帶著不解，看一看下面的評論是：「不知道發生什麼事」、「難以理解」、「我不希望釋出負面的東西，但這真的很差勁」，我才舒一口氣，我想我的慧根應該還沒斷，只是老師的次元跟我不相同。
4. 放寬心對待自己的失敗
有的老師那邊網絡速度不是很好，「學生」看著教學熒幕，跟老師一起等很久去顯示頁面。而最有趣的是，有時等待後的成果是失敗的。但是，沒有關係！老師還是會把教學上載到公共教學空間（Youtube）。對於老師寬心面對自己沒有成功的一塊，我非常佩服！他們真的很可愛，把失敗看得很淡。
社會總是要我們拿出最好的一面，彷彿失敗時可恥的，必須要把失敗收藏好。但是，如果我們讓自己擁有成長性思維的話（由美國心理學學者德威克 (Carol Dweck) 提出），失敗不是重點，它是成功的基石，整個過程是失敗、小成功、失敗、成功、失敗、失敗、大成功（過程因人而異）…… 在嚐到小成功後，又碰見了失敗，固然灰心，但是看看自己並不是原地踏步，而是螺旋式成長，是一件非常值得高興的事，為自己好好打氣嘉獎吧！
5. 背景聲擔任主角
有的老師聲線很小，周圍的環境聲卻很大，滑鼠按鍵聲音比環境聲更大。為了聽到老師的聲音教學，只好提高聲量。但是，滑鼠按鍵的聲音隨即「震耳欲聾」，那些按鍵聲像錘子一樣，生生的敲打著我的耳窩，我只好跟老師說再見，放棄修這一門課了。
網站建立目前還在摸索階段，但我相信它在螺旋式成長。謝謝大家閱讀至此。摸索初期，特別在解決技術性問題時，感到很困難，就像碰到黑洞一樣。幸好最後也能幸運地與黑洞擦身而過（我相信）。而後來，當涉及到設計範疇時，我彷彿像吃了回力鏢一樣，力量又回來了！
倘若大家看見網站有些地方文字重疊、字大字小、圖片沒有吐出等等的問題，請大家見諒，也可以電郵或留言給我，我會盡力解決以上問題。如果解決不到的話，Youtube 老師也啟發了我一個新思維—隨性處理。意即不一定要做到十分完美，才能展示於人前。要看重的，是每一次小進步，已經距離起點越來越遠了。Julia Cameron的一句話總是安慰著我： 「偉大的造物者，我負責數量，袮負責品質。」。最後，謝謝各位YouTube 老師們無私的教導，沒有你們，也沒有我的網站，謝謝！
後續
電郵
由於有些操作不正確，網站一直顯示不了個人檔案的照片，讓我很苦惱。而且在測試 ”聯絡我們“ 的電郵能否運作時，多次以失敗告終。在死胡同裡摸不著頭腦的尋找我到底哪裡做錯了。幸好，最後我順利把網站的電郵給連起來，以後可以收到大家的來信了！
