固定型思維的心臟負荷不高,只承受到成功的喜悅,他們認為能力是有限的,也是天生的。例如一個數學差的人,再怎樣努力也不會成功。努力只是證明了力有不逮罷了。不求努力得來的成功,是別人眼中的「天生成功者」。固定型思維的人認為成功的人就是那些沒有溫書,但考試可以拿取甲等成績的人。這個現象也反映在Dr. Dweck 的一個測試中,如果孩子是固定型思維,他們偏向喜歡簡單的事物,因為簡單事物容易導向成功。那麼,在同儕眼中就是成功者。如果研究員把較困難的任務交給這些小孩時,他們會拒絕新任務,以避免得不到冠冕。
不要誤會凡成長型思維的人都是樂觀者。對他們來說,失敗不是一件稀鬆平常的事。他們也會氣餒、沮喪,但在陰天過後,會選擇邁步向前,正面面對和剖析失敗的原因,對症下藥並思考解決方法。就算下次又失敗了,但基底因為願意嘗試而變得更結實。Dr. Dweck 在一群成镸型思維的小朋友中進行測試,發現他們難以從困難中分散注意力到其他事情上,眼前的困難激起了他們的求知欲,有的甚至想買類似的遊戲回家更深入探究。